Unsere angehenden Sozialassistent:innen der DPFA Berufsfachschule für Sozialwesen Zwickau haben sich im vergangenen Schuljahr dem emotionsgeladenen Thema Mobbing gewidmet und sehr professionell aufbereitet.

Mit einem selbst erstellten Video besuchten unsere Berufsfachschüler:innen unsere fünften bis neunten Klassen der weiterführenden DPFA-Regenbogen-Schulen und klärten die jüngeren Schüler:innen über Mobbing und seine Konsequenzen auf. Sie möchten die Schüler:innen für einen respektvollen Umgang miteinander sensibilisieren. 
 

Unsere Sozialassistent:innen gliederten sich in Gruppen, arbeiteten verschiedene Themenbereiche aus und visualisierten ihre Themen medial unterschiedlich. Dabei entstand unter anderem ein wirklich professionelles Video. Damit besuchten sie die Schüler:innen unserer DPFA-Regenbogen-Oberschule und des DPFA-Regenbogen-Gymnasiums Zwickau. 
 

Theorievorstellung

Zuerst ging es um die Definition und die Arten von Mobbing. Die Schüler:innen der Klassen 5 bis 9 lernten die verschiedenen Rollen im Mobbingprozess kennen und erfuhren mehr über die Ursachen sowie Handlungsmöglichkeiten gegen Mobbing. Die angehenden Sozialassistent:innen stellten Hilfsangebote und Anlaufstellen für Betroffene vor.
 

Video-Präsentation

Im zweiten Teil zeigten die Berufsfachschüler:innen den Kindern ihr selbst erstelltes Video zum Thema, das zunächst Stille hervorbrachte. Nach und nach teilten einige jedoch ihre Eindrücke und diskutierten miteinander.
 

Mobbing-Auswertung

Die angehenden Sozialassistent:innen analysierten die Rückmeldungen aus ihren vorher ausgegebenen Fragebögen zur Wahrnehmung von Mobbing. Ihre Schlussfolgerungen und Handlungsoptionen brachten sie den Schüler:innen zielgruppengerecht näher.

Schülerin Diana „Ein paar Kinder bekamen große Augen, was ihr Interesse verdeutlichte. Schon allein dafür machte das alles Sinn.“
 

Sorgenbox

Für den Ernstfall wurde in unserem Schulhaus eine Sorgenbox als anonymes Hilfsangebot installiert, die nun regelmäßig ausgewertet werden soll.
 

Ein wertvolles Jahresprojekt

„Durch die enge Verzahnung von Theorie und Praxis an unserem Standort können unsere Berufsschüler wertvolle Erfahrungen mit späteren Zielgruppen sammeln. Die echten Reaktionen der Schüler bieten unseren angehenden Sozialassistenten die Möglichkeit, zu wachsen und sich weiterzuentwickeln.“ Manja Wallich (stellv. Schulleiterin der Berufsfachschule für Sozialwesen & Fachlehrerin WTH)